Enquadramento

Nos últimos 50 anos assistimos a grandes mudanças sociais, com implicações na liderança: as hierarquias esbateram-se, a distância ao poder encurtou, as relações tornaram-se mais democráticas (governo/cidadãos, patrão/empregado, educador/educando). Como liderar neste contexto?

No projeto de investigação-ação Artful Leadership (www.artfulleader.eu [1]), criamos métodos pioneiros de desenvolvimento de liderança a partir do cinema, da música, da arquitetura e das artes plásticas, entre outras. Neste curso propomo-nos a partilhar este conhecimento, desenvolvendo a capacidade de liderar de modo a servir interesses da equipa e da organização, por via da confiança, da autenticidade, da partilha de desafios, da empatia, da valorização mútua, entre outros.

Objetivos

• Dar a conhecer as características do modelo de liderança servidora
• Identificar as características que o formando possui enquanto líder servidor e as que pretende desenvolver
• Promover características de liderança servidora, aplicando-a em contextos de treino e em contextos reais
• Potenciar a capacidade de usar a Arte como forma de desenvolvimento

Modelo Pedagógico

Metodologias de ensino-aprendizagem:

1. Exercícios de liderança baseados na fruição de diferentes tipos de arte: visualização, audição e análise de filmes, música, trabalhos de artes plásticas (pintura, escultura, instalações…), de arquitetura, etc;
2. Exercícios de liderança com criação baseada na arte, conforme preferência dos formandos: colagens, murais, fotografias, dança, representação teatral, desenho, entre outros;
3. Exercícios de treino de liderança em contexto de formação;
4. Exercícios de treino de liderança em contexto real;
5. Exercícios de reflexão crítica e apropriação pessoal do modelo de liderança servidora.
    

A avaliação consiste em:

• 20% Participação nas aulas
• 80% Projeto prático.